テスト勉強の計画表？です。｜家庭教師日記

中学２年生になった直弥君の家庭教師です。
最近特に問題もなく、何事にもなんとなく気持ちの入らない様子の直弥君。

6/22の定期テストに向けて、今週からテスト対策です！
今日はその計画作りの宿題から確認です。

見せてもらうと、案の定・・・。

山下　 「直弥君、これって・・・？」
直弥君「計画表。」
山下　 「うん、分かるよ。」
　　　 「何の計画表？」

直弥君「うーん、ちょっと遊びと、一応勉強も計画してみた。」
山下　 「普通、逆じゃないと？」
直弥君「いつも部活ばっかりで、息抜きできん。テスト前に少し息抜きせんと！」
山下　 「・・・(^_^;) 」

最近のテストでは、それなりの点数を取っているので問題はないです。

僕から見ていると、
「もっとやれるのに」「もっと集中して効率よく出来るのに」
という歯がゆさがあります。

何事にもそこそこで、中途半端になっている気がします。

ずっと一緒に勉強しているので、宿題を出しても
「全くしない」や「親や学校のせいにする」や「脱走する」ことはなくなりました。

でも完全ということでもありません。
怒られない程度に「そこそこ」という感じです。

だから、今回の計画表は、
だた計画を立てるのではなく、中身の濃いものにしたいと思っています。

そして本人が作った内容は・・・
今週の勉強時間は、まだあるのですが、
テスト勉強で部活が休みになる来週は・・・
17:30帰宅→すぐテレビを見るか、友達と遊ぶか、計画がバッチリ詰まっています。

このままではいけません！
ギアチェンジです！

山下　 「直弥君、今先生の表情見て分かるよね？」
直弥君「えっ、体育会系モード？」
山下　 「いいえ、それ以上。バージョン２になりそう。」
　　　　 「このままの計画だと○○だけど、どうする？」
直弥君「うん、直す！」

（↑○○は、直弥君が素直になるキーワードです。このキーワードは黄門様の印籠と同じくらいの効果があります(^-^)）

その後、
今度はあまりにも勉強時間が長すぎる、完璧過ぎる計画を作ってくれました(^_^;)
現実的にできる内容に変更して勉強開始です。

直弥君へ

素直な気持ちを計画にしてくれたのは、とても感謝しています。
直弥君のしたいこと、思っていることは、とてもよく分かりました(^-^)
時間のある時は、いつでも直弥君の遊びにも付き合います。

でも今度から「したいことの計画表」より「テスト勉強の計画表」を作りましょう。
今回のテストは、この計画表をもとにがんばりましょう！
目指せ、平均８０点！