連立方程式の文章題。
学校の授業対策
中学２年生男子
定期テスト対策[数学]
今日は期末テスト直前対策の指導に行ってきました。
教えるのは中学２年生・不登校の雅之君。
いつも通りゲームの進み具合を見せてもらい、それから勉強と思いつつ、部屋に入ってみると、今日は違いました。
寝てます・・・（＞＜）
学校に行ってなくても、することは沢山あると聞いています。
ゲームに、カードに、ネットに、友達の相手に・・・などなど。
時刻は１５時、
お疲れのようです・・・(^_^;)
テスト前なので、まず気持ちが一番。
目覚まし時計の代わりに、いろいろ話をして、目が覚めたところから指導開始です。
まずは数学。前回の復習から！
今度のテスト範囲ではない「連立方程式の計算と簡単な文章題の式の立て方」を思い出してもらったところで、今日の本題です。
「連立方程式の文章題」のうち、道のり・時間・速さに関する問題は、
食塩水の問題と並んで嫌いな生徒が多い傾向です。
①まずは読むところから。
問題文を読みながら、条件に線を引く、何を求めるのかチェックする、鉄則です。
嫌いな子ほど、これをしません。
②これが出来たら、線分図を書く。
嫌いな子ほど、雑に書きます。また何をχにするか迷います。
③そして方程式を立てる。
だいたいここで止まったままになります。
この３つをクリアすると、あとは自動的に答えを出すだけになります。
④何をχに置いたのか、何をｙに置いたのか確認し、これを解答欄に正しく書き写す。
嫌いな子ほど、χとｙを逆に書いてしまう場合があります。
というように、テスト前なので丁寧に教えるところは丁寧に、省くところは省き、要点を抑えながら、あと少しオリジナルの方法を加えて教えています。
１回目は、家庭教師のアドバイスがないと出来ないことが多いのですが、
すぐ学校のワークの類題をしてもらうと、３０分から１時間位でできるようになることが多いです。
雅之君は、小学校の復習も必要だったので、少し時間をかけて５０分位で解けるようになりました。
連立の文章題と一次関数を一緒に勉強して、今日の授業は終了です。
テスト前なので回数を増やしている影響か、身に付くスピードが速くなってきていると思います。
この調子でテストを迎えましょう！
それと終わった後、１時間くらい長居してある話で盛り上がりましたが、話を合わせてくれて？いろいろ話をしてくれて、いつも本当にありがとう（＾－＾）
次回も楽しみにしています。
最近、自分からペンを取り出すようになってくれた雅之君。
とても感心しています。
あとは宿題をしてくれるようになったら、何も言うことはありません。
その日が来るまで気長に待ちます。
一緒にがんばっていこう！