二人の効率良い指導方法は？｜家庭教師日記

今日のお宅は、しほちゃん・あさみちゃん最強コンビ！！

矢田は覚悟して行きます。
以前ご紹介したのですが、２人はとっても喧嘩好き（？！）
矢田はう～ん。参った・・・。降参、お手上げ状態ぎりぎりです。

し～ん

矢田「（・ω・）ノ？」

しほ「先生、これ何て読むの？うんちる？」

矢田「！！それはアンティルね。」

しほ「は～い。」

矢田「今日あさみちゃんどうした？」

しほ「上にいるよ。１時間したら交代するの。」

矢田「なるほど。」

いい考えだと思いました。
一緒に勉強を進めていくと喧嘩の絶えない二人。
授業もなかなか成り立ちませんでした。

２時間で２人で喧嘩しながらやるのよりも、１時間集中して交代した方が、実際良かったです。
こちらのご家庭は週に１回なので、正直なところ週に２回にした方がいいのではと思っています。
週１回では、今日勉強したことを次の週にきれいさっぱり忘れてしまいます。

もしこのまま１時間交代で授業をやっていっても、忘れたことを思い出すのに時間を費やし、肝心な授業ができません。
矢田の経験からすると、やはり週２回以上が成績の伸びは断然良いです。

指導方法についてはまた記載しますので、ぜひ参考にしてみてくださいね。
今日はもう遅いので、寝させてもらいま～す。

おやすみなさい。