ケアレスミス｜家庭教師日記

今日は実来ちゃんのお家に行きました☆

３日前泣きに泣いていた実来ちゃん。
今日は立ち直って元気でした。

実来「今日は部活から帰ってきて３０分寝ました。だから授業では絶対寝ないもん！！」

矢田「そっかそっか。」

　今日は中間テストの解きなおし、理科。
どこをどのように間違えたのかを確認するのが目的です。

実来ちゃんは、ケアレスミスが沢山です。
矢田は基本が理解できていない５０点と、ケアレスミスの５０点は、ケアレスミスの５０点の方が辛いです。
基本がわかっていない５０点は、時間をかけてゆっくり基本を教えればいいのです。

でも、ケアレスはそうはいきません。
なぜなら、ケアレスのほとんどが問題用紙に正解を書いているか、正解の一歩手前で符号ミスをしているかだからです。

これは、注意を促すしか施しようがなく、困りものです。でもそれを克服するお手伝いを矢田は考えました。

毎回やっているのは、「その答えに自信は？？」
と、聞くことです。

そうすると、生徒は必ず見直しを始めます。
自分でミスに気がつくのが最も大切だと思います。

皆さんはどのようにケアレス対策をしているのでしょうか。
何かいい方法がありましたら、コメントくださいね☆