!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> 山下先生の家庭教師日記。(福岡県佐賀県)

2009年03月03日

恐るべきＫ先生！

今日は、１３時から高校受験を来週に控えている修哉君の家庭教師に行ってきます。
でもその前に昨日教務の社員さんからこんな話を聞きました。

１２月末の模試で「Ｄ判定」だった公立高校３年生の生徒さんが
西南学院大学の法学部に合格したそうです(^-^)

話を聞いてみると、

１１月時点での模試の結果は「Ｅ判定」、
その後、生徒さん本人が学校の補習授業で頑張り、
１２月の模試で「Ｄ判定」に上がりました。

年明け１／２の河合塾のマーク模試では、やはり「Ｄ判定」、
センター試験を間近に控え、時間がないので家庭教師を依頼したそうです。

七草明けから家庭教師開始です！
先生は九州大学・法学部１年生。
サッカー大好きで、受け持っている生徒さんのチームのコーチもしているそうです。

まだ年齢が若いのでお母さんは不安だったと思うと教務の方が話していました。

でもその先生を選んだ理由は、
①昨年の今頃、先生自身が受験生だったので、最新の体験談やテクニックをアドバイスできること。
②受験の記憶が鮮明なので、センターはほぼ全教科教えられること。
③生徒さんの志望学科を合格していて、傾向や得点ポイントをよく知っていたこと。
④生徒さんと同系学科を志望してたので、志望校や学科、受験方式・受験科目まで詳しくアドバイスできること。
（↑問題傾向と各校の受験方式を見て、どの学科をどの方式で受験するのが一番得か？実感がこもっているし、教務の方より詳しかったと言っていました。）
⑤夜遅くからの授業でも快く向かってくれたこと。
ということだったそうです。

家庭教師開始の初日には、
手作りのプリントで西南独特の英文法を理解してもらい、やるべきことを確認し、
センター試験終了後は、一般入試に向けて傾向に合わせた問題を徹底的に教えたと言っていました。

家庭教師は計８回位の指導だったで、本人さんの努力がとても大きかったと思います。
それにしても「Ｄ判定」からの合格はすごいですよね(^-^)
先生のアドバイスや体験談が本人のやる気や集中力を引き出す一助になったのではないのかな？と思います。

恐るべき高校生、○○君！
恐るべし先生、Ｋさん！
今日はこのお二人に「おめでとうございます(^-^)」の言葉を送りたいと思います。

僕もとても良い刺激になりました！
１年生に負けてはいられません。
受け持っている生徒さんが全員合格できるようにラスト９日間頑張ります！！

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日時: 2009年03月03日 13:08 |

2009年02月28日

テストの後にテストです。

今日は中学１年生・秋平君の家庭教師でした。
中学１年生も終わりに近づき、学校にもすっかり慣れた様子の秋平君。
今日はどうだったのでしょうか？

山下　「こんばんは、今日は元気だね！」
秋平君「うん、雨で筋トレだけやった。」
山下　「じゃあ、体力余ってるね。」
秋平君「先生、いつも（話を）そっちに持ってく。」
山下　「うん、家庭教師だから。」
という様な感じで、いつも始まります。

英語の勉強からスタートです。
今日は文法の総復習からです。

ところが・・・

秋平君「えー！テスト終わったばっかなのに！！」
山下　「今月の頭にテスト終わったらテストするって言ったとよ。」
秋平君「先生の鬼！」「（友達が行っている）塾なら見逃してくれる！」「遊ぶ時間が全然ない！」「トイレに行って来る！」
などなど、そこから秋平君の不平不満を聞くこと１５分、
少しスッキリしてテストにとりかかってくれました。

（秋平君は中学校に入ってから益々口に磨きがかかってきました（＞＜））
（でも不満を全部出すと、その後何故か勝手に勉強を始めてくれます(^-^)）

結果はおおむね理解できています。
でもやはり三単現s,esのルールがいつも曖昧です。

ここは徹底しないと・・・

ということで、今日から「三単現特訓」の開始です！
山下　「秋平君、三単現、来週までに完璧にするよ！」
秋平君「えー！だいたい出来てるのに。」
山下　「大体ではダメ。完璧になる！！」
　　　「嫌なら○○だぞ！」（←これを言うと秋平君は素直になります）
秋平君「はい・・・。」

テストも終わり、一番気を抜きたい時期ですが、あと１ヶ月で２年生です。
特に三単現は、アヤフヤにしてしまうと受験生になってから大変です。

過去形や分詞の変化のルールと混ざってしまい、
「なんやったっけ？」
になってしまいます。
そうならないためにも勉強が難しくなる前に、しっかり身に付けてほしいと思います！

来週は動詞と三単現のテストです！
大変だと思いますが、これも秋平君のためです。
がんばりましょう(^-^)

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日時: 2009年02月28日 11:24 |

2009年02月24日

受験の直前で。

今日は18：00から中学３年生・幸典君の家庭教師でした。
公立の願書を提出し、後は3/11の入試に向けてラストスパートです！

ところが・・・

山下　「幸典君、何かあったと？」
幸典君「うん・・・↓」
山下　「風邪引いた？」
幸典君「いいや・・・↓」
山下　「・・・？少し開始遅らせるから、話ししよっか？」
幸典君「うん・・・↓」

とても暗いです！？
この気分では何をしても頭に入らないので、
少し話をしてから授業をすることにしました。

幸典君「過去問解いたけど、全然点数足らんやった。」
山下　「でもフクトではもう少しだったし、まだ時間があるから大丈夫だよ！」
幸典君「そうかなあ？無理・・・」

今日はどこまでも暗いです！
時期が時期なので落ち込んでいる訳に行きません。

僕の高校受験や大学受験のつらかった時の話、
「今、何故大学で勉強をしているのか？」
「自分が社会で役に立てる人間になるためには？」
「将来何になりたいのか？」などなど、
普段はあまり人に話さないことまで幸典君の前なので、
ちょっと大人ぶって話してしまいました！

話をしているうちに「みんな一緒なんだ」ということが分かってくれたらしく、
元の幸典君に戻ってくれました(^-^)

幸典君はまだ、
「何になりたい」や「何故勉強するのか？」ということが明確ではありません。

僕も中学高校の時はそうでしたし、
大学に入り、色々見聞し学んで、やっと自分のしたい研究や方向性を見つけたというのが本音です！
この話題は、これからも少しずつ幸典君と話していきたいと思います。

幸典君の年頃、特にこの時期はちょっとしたことでも気になってしまったり、
悩んだり落ち込んだりすることも多いと思います。
本人にとっては大きな問題なので、一つずつ解決していきたいと思います！

でもその前に、
受験直前です！

入試まで残りあと１６日、
志望校合格に向け、
出来ることをすべてします！！

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日時: 2009年02月24日 12:23 |

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